¿Qué elogios ayudan a crecer? Imagina esta escena en el aula o en casa: un niño te enseña su trabajo y, sin pensarlo mucho, le decimos: “¡Qué listo eres!”. ¿Qué efecto tiene realmente esta afirmación? ¿Le estamos ayudando a aprender, a superarse, a esforzarse más? Pues podríamos hacerlo mejor. Elogiar bien es realmente importante, y […]
Aprender a elogiar. Palabras que transforman Leer más »
El currículo de Lengua y literatura. Qué aporta. Cuáles son las claves para que la competencia en comunicación lingüística ayude al alumnado a aprender a lo largo de la vida y favorezca la inclusión de todos.
Lengua y literatura (Educación Primaria y educación Secundaria) Leer más »
Emilia Ferreiro coloquio con representantes de Bibliotecas Escolares
Emilia Ferreiro seguirá con nosotros, nos quedan sus palabras Leer más »
El Fondo de Reserva Emocional para el bienestar familiar consiste en hacer aportaciones para cuando vengan las ‘vacas flacas’, o los momentos difíciles por los que todos pasamos. ¿Qué tipo de aportaciones? Todas las que creen memorias.
Un buen Fondo de Reserva Emocional nos va a permitir disfrutar hoy y superar mejor los momentos en los que asome una crisis de falta de comunicación, que pueden darse siempre, pero que suelen emerger en la adolescencia.
El Fondo de Reserva Emocional para el bienestar familiar Leer más »
¿Te has planteado si se puede enseñar el optimismo? ¿Podemos hacer que nuestros hijos, nuestros alumnos, sean más resilientes, más tenaces, crean más en sus posibilidades? Saber enfrentar el presente y el futuro con optimismo es una de las grandes cualidades humanas. El optimismo tiene un componente que nos viene de serie, pero podemos educar
¿Podemos educar niñas y niños optimistas? Leer más »
Lenguaje rico y positivo para vivir mejor. Implicaciones en educación
¿Receta para una vida larga y feliz?: lenguaje rico y positivo Leer más »
Llorar y reír con alguien crea vínculos intangibles. Pero, ¿y si esa cercanía se da solo en un sentido? A veces, cuando conoces a un escritor con quien has compartido tu mejor sillón, con quien has recuperado el sosiego después de un día tremendo rodeada de adolescentes, con quien has conversado, soñado y crecido,
Rosa (Montero), la niña que aprendió a escribir sin boli rojo Leer más »
Empieza un nuevo curso y uno de mis objetivos es desarrollar la competencia lingüística y la competencia emocional de mis alumnos. Enseñarles a conversar de forma asertiva, ayudarles a que utilicen el lenguaje para ser mejores personas, para motivarse, para establecer relaciones equilibradas y positivas con los demás… En definitiva, para que sean mejores personas.
El poder de tus palabras. ¿Cómo usas la conjunción ‘pero’? Leer más »
Dar alas y poner el viento a favor. Ese es nuestro trabajo. Otra vez esta pregunta: ¿los estudiantes de Formación Profesional Básica (FPB) tener el mismo título de ESO que sus compañeros de cuarto de ESO? El eterno debate sobre lo ‘justo’ y lo ‘injusto’. ¿Cómo puede valer lo mismo el título de esa chica
Todas las cosas nos son ajenas, solo el tiempo es nuestro Séneca Son famosos los experimentos de Harry Harlow sobre la relevancia de la presencia y del contacto físico para
