Inglés para los más pequeños: ¿una moda o mucho más?
Pérez Esteve, P. y Roig Estruch, V.: Inglés para los más pequeños: ¿una moda o mucho más? Aula de infantil. Barcelona, 2005, n. 27, septiembre-octubre; p. 9-13.
Este artículo trata de dar respuesta a preguntas que todos nos hacemos: ¿tiene sentido introducir el inglés a estas edades?, ¿en qué condiciones?, ¿es cierto que los niños aprenden mucho más eficazmente una LE que los mayores?, ¿es importante el tiempo que se dedique al aprendizaje de la LE?, ¿qué implicación debería existir entre el profesorado especialista de LE y el de Infantil?, ¿para qué introducir el inglés y cómo hacerlo?, ¿cómo se pueden involucrar a las familias?
